买了不玩是我不想嗼？ @[email protected]

最近爱看接领导话教程，领导说我老了，不中用了的时候，你①首先要审时度势，及时发现领导的情绪，碎步上前探头询问“急了?” ②其次，要给领导留有面子，证明领导还留有余力，及时询问“就这?” ③接着，要平复领导心情，委婉否定他的自谦，和他说“不是您老了不中用了，是不中用的您老了”，④最后，让领导从其他方面获得成就感，说“水平一般，脾气倒挺大”。

由于每次摊位小物都越来越多，真的不能把东西都摊在桌子上了所以这次微微研究了一下。
常见的铁丝网海报架这种用来在桌子上盖超高自建房的就不必说了，配合摊位色调多买点就行了，海报架推荐不锈钢平底座的，和凸起的圆形底座比起来更加站得稳不碍事。
这次主要这三种挺好的：
①木艺阶梯架，比常见的亚克力阶梯架好在每层较窄且露出面积大，特别适合展示刊物，相对不那么挡在后面的的刊物，且安装时不需要螺丝，亚克力架子基本都要螺丝，拆了容易丢螺丝不拆不方便跑路，相比起来这个就很方便。而且上面可以加装一个孔板，正好可以展示挂件类制品。
②五金店斜口物料盒，多种尺寸可选，基本覆盖了大部分铁皮/亚克力制品，还可以用支架叠起来，横向也能拼接。每层之间可以保留一定高度不妨碍展示，桌面空间小的时候很实用，而且颜色很亮我喜欢（。
③折叠塑料筐，依然是多种尺寸可选，最小号正好能装名片那么大的东西，普通尺寸横放明信片/两个带包装的吧唧正合适，再大些的我没买过。折叠起来和手机差不多厚，所以撤展时很方便。

妈的日本人赢就赢在你给他一个影视版权他就真的会让爹穿高跟鞋，我拥护扳机社取迪士尼而代之

看到一个帖子说在小红书认识的网友送脱口秀门票，聊天窗口发二维码对方看不见，尝试加微信和手机，微信号、手机号、门票截图，全部发不过去，没有任何提示，发的人能看见，对面看不见，最后互相打着哑谜顽强地加上了联系方式
评论区有人说”平台禁止导流是合理的，但它的算法没法分辩，防用户有二心如同防贼“
我在想平台禁止导流真的是合理的吗，尤其是已经到了任意控制用户私聊内容的程度，这没侵权吗

回忆了一下中国的语文教育，感觉它似乎很难称得上是一种合格的语言教育。语言教育往简单了说就是听说读写，而中国的语文教育从教材内容到课程设置都是为书面应试考试铺路的，只有读和写，少有的说也是那种反直觉的朗诵腔。这就导致人们在学校接受的语言学习会让书面语言和口头语言完全割裂。
再加上现在的人能摄入的最新鲜的口语语料就是下沉短视频。小孩子难以区分书面表达和口语表达很正常，用网络流行语也很正常。毕竟他们的语文课本里，根本没有近二十年的年轻语料，很多都是快一百年的文字，充斥着意识形态渗透和爱国教育。你学英语用上世纪的教材已经很过时了，但中国人的语文教材里可遍地都是几十年前甚至几百年几千年的的老古董，你难道指望小孩看这些东西学会说话吗……想来也是很不现实的。

/micon 神圣领域
/ac 神圣领域
/p 主人，尽情打我吧！我不怕痛^^ <se.2> <wait.9>
/p 痛痛痛痛t..... <se.2>

/micon 挑衅
/ac 挑衅
/p 主人再多打我一点♡ <se.4>

/micon 保护
/ac 保护
/p 主人我不许你打<t>！<se.6>

/micon 干预
/ac 干预
/p 主人，你打<t>轻点！我嫉妒了！<se.5>

/micon 退避
/ac 退避 <2>
/ac 退避 <2>
/ac 退避 <2>
/p www主人不要打我了，打<2>吧 <se.3>