广播的声音经过变声处理所以我还是不猜了【】

。。。。。但是如果真的这里的支配者是统志郎那就真的特别特别地狱了【】由喜那边很清晰表示了他认为的统志郎的罪行是害死母亲，但真理惠那边却说得很模糊，要是是统志郎把惠利害了我才要脑壳爆炸【…………】

啊啊啊啊啊啊所以双叶和统志郎很快就好好相处起来了就是因为这方面的电波对上了吗啊啊啊啊

门……都是专门表现出是统志郎打开的呢……

这样一看会不会真的有个这样的教导主任角色在里面啊……毕竟学校氛围不对劲应该跟统志郎他们无关……

哦哦哦来了来了

那这样看来会不会就是因为这一次的真实的反抗没有成功【……】

。。。呃呃这种暗藏眼睛互相举报的氛围比上一个上位者监视的类型还恐怖【】

哎哎，支配者和革命者的概念也是这时候提出来的……

啊啊啊啊啊双叶真的好喜欢搞那种戳戳别人然后装作不是自己戳的小动作啊！！！之前在mona那边也玩过好几次……【杏好像也这样玩过mona我要笑死了……】

妈呀好可爱啊你们两个……我先磕了……………………

话说这怎么也算不上是冲突吧！！统志郎好好说话而学姐也好好听进去了……你们，你们好可爱啊！！！【拍打】

笑死了祐介和双叶你俩也在嗑啊！！！！！

你们两个可爱捏！！！！

艾露酱不要乱学啊啊啊啊啊

看得我要尖叫了……这样直接对峙不出事才有鬼了啊啊啊啊啊我好害怕啊啊啊

艾露酱你不会是惠利的佩鲁索纳吧【别猜了啊啊啊】

你们越是说梦想和未来我就越害怕惠利已经没有未来了……

。。。不对啊我擦，如果是教导主任的话是有确切的名字的为什么要故意做成干扰音，而且干扰音只有三个字，春日部也可以统志郎也可以，你不要给我搞这种恐怖事情吧【……】

。。。。。你上不去顶楼不会是惠利坠楼了吧【别猜了啊啊啊啊】

诶~统志郎脸红好可爱啊~【手快没来得及截图】

我已经是1more大师了………………

宝宝们……虽然不知道你们日本警察是怎样但我还是推荐你们在进行这样的对质之前先报个警……哦哦……或者录音笔录的就是这个场景吗……………………

真的有那么顺利吗【质疑】

。。。。看得我好害怕！！！！！！！

。。。。呃，呃，打到这一步我反而不太敢看了！！！孩子很害怕！！！我先画会儿画【………………】

拉雯妲宝宝……让我亲亲……

喂……你们在这里大谈特谈带艾露酱体验这边现实世界的未来我就越不安惠利到底还有没有活着……………………

我相信艾露酱的直觉【】

果然啊！！那个中蜂现在的声音就是跟前面用了变声器的人是不一样的啊……

怎么这次又有萝卜啊——

诶？？？？？？？？？

……………卧槽………………………………………………

。。。。。呃呃呃啊啊啊虽然真的都被我猜中了但是还是太恐怖了！！！！！！！

……居然……没有……当场身亡……

呜呜………………………………

但是我觉得正面讨论起这个问题是很好的【】我觉得这个问题P5本篇也想讲但是讲得不是很好【嗯……】

啊啊啊啊啊啊啊我没有想到这个真掐龙司脖子的图是这个场合出现啊啊啊啊啊我猝不及防笑出鼻涕泡【……】