樱之诗 

优美:生理……麻烦
里奈:啊,那个啊,虽然麻烦但是那是为了留下子孙后代所必须的
优美:我不要子孙
里奈:神才不会管你们一个个怎么想的。所有人都个性定制太麻烦了。干脆大家都一样了。
优美:我才不管神那边的事情……奇怪的部分大家都一样,重要的事情却各自散乱……搞毛啊这是

我:正确的,中肯的!

樱之诗 

来猜猜里奈和优美谁是1
是优美吗?(

樱之诗 

真琴是个很细腻的人耶,察觉出了稟不想说一个人住的理由岔开了话题

樱之诗 

好想看一下真琴设计的咖啡杯是什么样的

樱之诗 

对美食描述过于具体,我饿了 :panda_cry:

樱之诗 

看这形容这设计确实很好啊(外行如是说道)

樱之诗 

直哉天天做饭看着太饿了! :blackcat_mian: :blackcat_mian:

樱之诗 

纯自问自答环节
为什么明石没有找校长要创作许可泥?

明石以为(包括大家都以为)健一郎是被弓张开除的(但是官方文件写了主动辞职所以这件丑事并不存在),因此不能让“弓张没眼光开除了未来的世界级大画家使其未能完成作品”这件丑事暴露出来。因此明石也许认为自己去问校长要许可他们多半会被驳回,即使同意也会叫来直哉完成(爹的遗作儿子完成名声又可以刷一波了),明石完成作品是为了妹妹和神父,和别人没关系。

樱之诗 

感觉这里面全员女同(不)

樱之诗 

哦买噶现在才进真琴线吗,我以为早就进了

樱之诗 

查了下《马奈夫妇》还真的被撕掉了一半

樱之诗 

其实我觉得性格上来说真琴和直哉挺配的
稟的人设天降青梅+高岭之花,非常典型女主的配置但是线居然没限制(

樱之诗 

难道这个游戏里粉毛是有什么深意吗
几个女主里面,优美不是粉毛,蓝老师也不是粉毛

喔!优美是女同,所以蓝老师也是女同 :o_wa: :o_wa: :o_wa:

关注

樱之诗 

真琴和圭是同父异母的姐弟哇,直哉的妈妈流着中村家的血,搞不好他们都有血缘关系(? :o_wa:

樱之诗 

你们谈恋爱好慢热,已经是互相开胖次玩笑的关系了还木有告白我居然有些着急 :o_taiko:

樱之诗 

沙智:老夫老妻
我:确实

樱之诗 

差点忘了这是个黄油了,没翻译全c了

樱之诗 

「因为你非常温柔,所以哪怕我做出的东西是纸月亮,你也会灌注爱情,将其当作真正的月亮来对待」

樱之诗 

真琴线clear
听说这条线评价不太好,但是我觉得虽然寡淡了点信息量还是不少的嘛,讲了中村家和鸟谷家的恩怨,鹭和兔的双关也很有意思。真琴努力想要让直哉和圭两位天才在穆尔展上留下名字但还是失败了,这么看来这个剧情的主线应该是直哉重拾画笔的过程(?)

感情线写得挺甜的,感觉这俩早结婚800年了(

樱之诗 

话说,为什么扶她自写得玩意儿说黄段子像喝水一样自然,这样反而没啥感觉,指根本不猥琐(草)

樱之诗 

草,这条线是lsp交流心得吗(

樱之诗 

稟线clear

啊……直哉不画画的原因居然这么快就揭露了……看来后面还有大的

咋回事,虽然稟和直哉的源远比较深,但是感觉这对不太毫克(

樱之诗 

话说长山香奈好典型的恶役女配啊……草教科书式的那种

樱之诗 

里奈也许还有可能性,但是优美怎么看怎么就是个钕铜(

樱之诗 

怎么感觉真琴其实隐隐知道直哉右手有什么问题的样子

不!她就是知道的吧

樱之诗 

白衣服里奈很好康

樱之诗 

那个吧
长夜伴浪破晓梦,梦晓破浪伴夜长

樱之诗 

中村豪族历史上真实存在吗(战术思考)

樱之诗 

这游戏没把章节标题cg和ed的图收录进gallery有点遗憾

樱之诗 

感觉这群人里面只有里奈是难得的正常人(

樱之诗 

我的头发很短。
然而并不是想成为男性才剪短的。
我只是对“自身”漠不关心罢了。
比起“我自己”,我更加喜爱美丽的同性。
我想那大概是自我投影的一种吧。
我想成为冰川同学。
想成为摇曳不定的青色火焰。

显示更新内容

樱之诗 

@Nihilistsora 后面几条线就会不知道他们是怎么谈上的()

樱之诗 

@Nihilistsora 优美是真铜杏链,里奈线其中一个结局就是优美里奈在一起了,直哉和禀配平

樱之诗 

@Nihilistsora 其实是王之力()

樱之诗 

@Akane 不要大河内不要大河内

樱之诗 

@Nihilistsora 里奈线(好像是?)和te里立体起来了 :wb_d_doge:

樱之诗 

@Nihilistsora 禀的个人线挺拉的()在te里的表现也有争议,不过我觉得还好

登录以加入对话
Monado

Monado 是一个以任天堂为主、面向全平台游戏的、非营利性的中文向社区。在这里,你可以畅所欲言一切和游戏有关的东西,包括但不限于游戏日常、心得、感想、同人等;当然,吐槽自己的生活也完全没有问题。请在遵守所在国家或者地区法律法规的前提下自由的使用。