从没有心5丝滑承接有心hhhhh
就是之前因为没PS跑去云了5，后悔极了我哐哐撞大墙，啥都没玩过的初见多好啊可恶
只能说还好不是云P5R，不然一点未知都没了唉！

学妹真好看。

——我买XBOX就是为了玩P5R！！
首先谢谢结衣和巨硬爸爸的西瓜皮，真的太好玩了，我永远喜欢JRPG！
最后悔莫过于去年因为还是平台限定去云了P5，虽然还是超喜欢真好玩，但不得不说云过了再玩真的丧失了好多乐趣，非常后悔。之前的UT也是，以后除非完全不行的部分恐怖游戏和晕3D的那些，再也不云游戏了。
于是直到第三学期开始，才有真的完全未知的惊喜（，这个人差点浪过头第三学期没成功开启，差点就又得重头再打了，以后打游戏还是稍微问一下大家要注意啥吧……
打完感觉学妹确实好路人啊！操作时间也太短了，从最初的预告开始就一直很期待学妹的剧情，但真的好游离……好游离…………打着经常有种“就这啊”的感觉，虽然学妹真的很可爱，有点可惜了。

至于老师，跨越生死与那些再也不能相见的人重逢，这难道不是奇迹吗？我当时脑内全是克莱恩的创造的那个小镇。
“我去，这个人也是奇迹师吗？”
而后面也一如预期，还真的是孤独前行的神与操偶师（，虽然随着宫殿攻略感受到他做的有点太过头了，但玩到这一段的时候，与此同时我所身处的现实确实好糟……真的好糟，贵阳的大巴之后还会有乌鲁木齐的火灾，就算人类的历史是螺旋，太阳之下也确实没有新事，有很多困难是可以克服，但更多的生死不能跨越时间也不可能逆转，见不到的人和改变不了的现实才是更多的吧，发生过的悲剧也依然会再次发生，我一直觉得人类是没办法找到答案的。
另一方面更大的问题是一个人类在获得改写现实，比起主角团改写一个人的心灵更大的力量后，一年两年他会坚持本心，如果在更长的时间维度上呢？社会的发展也是由对抗人类本身的恶而进步的，被老师规训改变后的人类，在老师死亡后失去进步可能的人类也肯定转而灭亡吧。
虚假的骗一辈子不就是现实吗？而且按照设定这个足够唯心的世界观，改写集体认知就直接是改写现实了，复活的代价足够低廉，现实和虚假的界限也不那么明确了。我也一直都认为，于我生前的一切我已经无法改变，于我死后的一切又关我屁事，人类的命运断就断了这种事情无所谓，不过如果有的选最好的是死在老师的意愿变质之前。
总之就是一番深思熟虑，还是现实更糟心，最后还是“老师你带我走吧————”

第三学期的世界观相比前面的有点太唯心了，现实和虚假的界限太模糊了，其实一个人所熟知的圈子人数是相当有限的，我不知道千里之外一个完全陌生的名字所代表的人的一切，按这样改写少量的人的认知是不是就可以达到复活的目的？
所以我想了想，具现已死之人的形象是不同人对其印象的集合，犹如一个个侧面的互相补充描绘而形成的立体，如果死去了，那个真实的、只有本人才了解的自我是不会被老师构建的世界所捕获的，所存在的只不过是根据不同人对已死之人印象的投影，这样来说，大家觉得是被虚假玩弄了才算足够合理。
当按照这个逻辑想了想，明智这个人他所袒露的真实也就只有波特知道的最多，超过了合作者的渣爹和被装出来形象欺骗的粉丝们，就像第三学期三人探索宫殿，学妹被明智本性吓一跳而波特吐槽没错这个人只是本性暴露了而已。
这个主要根据波特印象投影的明智依然能够敏锐发现这个世界的违和，也依然是所有人中最执着的推动主角选择真实世界，哪怕知道自身会因为选择彻底死亡。
（写到这里有种“他好懂他啊！”、“不对劲，怎么感觉像我在嗑主明”）
所以第三学期明智的剧情我倒是挺喜欢的，在最后的选择那里我感觉我个人原谅他了= =……怎么说，我知道这个人确实罪无可赦，但也真的觉得有点可惜，要是早点还没做错的时候遇到主角团就好了（毕竟觉醒的时候也就是小孩子嘛，想想还是释然了，一切都是渣爹和教育的错
所以P5R新增剧情我觉得就明智形象上是很好的补充，唯一不喜欢很不喜欢的是结尾动画一闪而过的疑似明智的人。干嘛呢，还搞不观测就不知道是不是真的死了的结局嘛，明智是薛定谔的猫吗？不过这人确实是有点猫……
这里我觉得明智真的死了才是个好结尾。

总而言之单纯第三学期的印象上就是：
学妹剧情比预期的差
明智剧情比预期的好
世界观太唯心了不是很喜欢
这点连带着老师剧情和主角团前面的动机感觉都有点bug了，回顾起来有点点不爽。

除此之外的加成是：我在P5之前是通关了SMT5，游戏的快乐加倍了笑死！

#咸鱼打捞记录